Co vás ve škole nenaučí

Ve škole se naučíme spoustu užitečných i méně užitečných věcí: např. počítat - bez toho se v dnešním životě opravdu neobejdete, počítání je dnes v podstatě jedna z nejdůležitějších dovedností lidského bytí. Z těch méně důležitých bych zmínila třebas větný rozbor. No schválně: kolikrát jste v životě využili znalost vět vedlejších podmětných, předmětných a všech příslovečných. Honzík se to minulý školní rok učil (distančně) a dost v tom plaval. Co chcete dítěti odpovědět, když se zeptá: "A k čemu mi to v životě bude?" Po pravdě: Pokud nechce být učitelem češtiny nebo nějakým jazykovědcem, tak k ničemu. Ale naučit se to musí. Nevím, jak nyní, ale za mého dětství to bylo hodně vysoce hodnocené u přijímaček na střední. Dalo by se říct, že bez této znalosti jste měli dost mizerné šance se dostat na vysněnou školu.

Debata o užitečnosti a neužitečnosti větného rozboru nás dovedla i k tomu, jak je to s jinými předměty. A i když spoustu dalších školních znalostí člověk v životě příliš nevyužije, nejsou tak úplně zbytečné - na rozdíl od onoho zmíněného větného rozboru. Alespoň při nějaké diskuzi nebude vypadat jako úplný blbec. Škoda je, že učitelé sami nedokážou dětem předat alespoň nějaké příklady praktického využití školních znalostí. Na většinu toho si pak člověk musí přijít sám. A někteří na to ani nikdy nepřijdou - sice ty znalosti využívají, ale vůbec si to neuvědomují.

Od (ne)užitečnosti školního vzdělání jsme se tak nějak plynule dostali k tomu, co se naopak ve škole neučí, ale mělo by se, protože je to důležité. Třebas taková občanka - za nás občanská nauka, dnes výchova k občanství a zdraví. Vzpomínáte si? Za nás to byl předmět celkem o ničem a zůstalo to tak i dnes. Nechápu, proč se v občance neučí třebas základy našeho právního systému. Nemusí hned studovat zákony a paragrafy. Stačilo by jen, aby se děti dozvěděli, jaké nejdůležitější zákony máme: Ústava a Listina základních práv jsou snad jediné, o kterých se dozví. Ale co takový občanský zákoník, zákon o rodině, zákoník práce, trestní zákoník... Ty snad nejsou důležité? Nemusí znát všechny paragrafy, vlastně nemusí nutně znát žádný, ale měli by vědět, že se veškerý život u nás řídí nějakými zákony, jak se ty zákony nazývají a kde je v případě potřeby hledat... Nebo náš systém daní a poplatků, alespoň těch nepodnikatelských, které se týkají nás všech: Daň z příjmů a daň z nemovitostí, zdravotní a sociální pojištění. Kdo je povinný je platit a kdo je osvobozen, který úřad je vybírá...

Další věc, která ze školních osnov zcela vypadla je tzv. branná výchova. Dříve hodně zpolitizovaný předmět, ale přesto měl něco do sebe. Naučili jsme se alespoň teoreticky něco o chování během ohrožení a evakuaci, což se mohlo hodit při těch rozsáhlých povodních v roce 1997 a 2002. A také zdravovědu a nějaké základy první pomoci. To by podle měl měl znát také každý. Netrvám na tom, že by se ten předmět měl obnovit, klidně se to může vyučovat v rámci té zmíněné výchovy k občanství a zdraví.

A také finanční gramotnost. Netuším, co a jak by se mělo učit, sama jsem v tomto ohledu samouk a v podstatě jediné co z toho vím, je: Že si nesmím půjčit víc než jsem schopná splatit. A taky to, že se nesmím nechat ukecat do všech možných "výhodných" spoření a pojištění, protože si je jednoduše a prostě ze svého platu nemůžu dovolit. Ale myslím, že je toho mnohem víc, co by člověk z oblasti financí měl vědět a znát. Pak bych se možná tolik nebála své úspory někam investovat a zhodnotit. Přála bych si, aby alespoň moje děti měly v tomto směru nějaké základní vzdělání.

A jak to vidíte vy? Co vám ve školních osnovách chybí a co se naopak učí úplně zbytečně?

Napsání příspěvku bylo insiprováno Tématem měsíce Klubu blogerů